白云亲情淡化少女管教学校成功经验：应对少女抗拒和父母交流不太可能辅导有办法吗？

案例名称：白云亲情淡化少女管教学校成功经验 问题类型：亲情淡化：抗拒和父母交流 具体情况：小白是广东一名高三的少女，虽然如此今时今日常有抗拒和父母交流基本由于不具有沟通机会：爸妈两人工作上的事务繁多，缺乏时间上的陪伴。对于这个情形，小白爸妈两人计划凭着十分挑剔的责问使得小白实现调整。虽然如此情形日益糟糕，因为这样计划把小白送到白云亲情淡化少女管教学校实现牢靠的辅导。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队围绕以小白的预案观察，筹划个体化快速解决方法，涵盖了快速增强心理信心、意志力、认知行为疗法（CBT）等。加上也给小白爸妈两人提出高度的专业专注度的引导规示。 矫正时长：六个月 矫正课程： 1、课程名称：盲人排序
课程介绍：模拟一个盲人排序的场景，整个活动过程不允许说话，和到处看，让学生散开之后，重新组合在一起，按特定的顺序排列。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验信任和合作的过程，从而培养他们的信任和合作的能力，提高他们的团队精神和领导力。
2、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
3、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。 矫正模式：小规模教育，每一周策划至少一次一对一心理辅导 矫正效果：借助对家庭沟通的有效引导及对孩子内心力量的挖掘，促进亲子之间的相互理解与支持，增强互动与情感凝聚力，重塑和谐美满的家庭关系。 售后服务：孩子可享有12个月不收费售后跟踪回访。 家长评价：白云亲情淡化少女管教学校——树同教育，援助我有益矫正了自家少女亲情淡化的问题。学校教师客户满意、和颜悦色，还能策划全天候心理陪伴，使得我安心满意。