天河区女生管教学校成功案例研究：解开高二女生叛逆逃课该怎么办？之谜

案例名称：天河区女生管教学校成功案例研究 问题类型：叛逆：叛逆逃课 具体情况：女生小雪叛逆逃课的实际情形不断恶化，以至无办法正常上学，家长双方表示确实令人感到困惑。以便让小雪归回正轨，小雪家长双方期待借助于天河区女生管教学校适当的指导措施，纠正小雪由于期待实现自主性：对家长双方的限定发现反感，渴望掌控自己的生活。促使的坏影响。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 最先，给小雪进行周详的监审，对着其个人再加家庭的具体情形安排针对性的解决实施方针。 再者给小雪布设叛逆存在难题纠正相关的课程，包含但不仅限于增加攻坚信心、情绪掌控力、意志力等方位。另外也必须要向小雪家长双方安排专业且有实力的家庭教育指导措施和亲子游戏来增加教育效果。 除这些外还有专业老师进行二十四小时心理陪伴，快速答复孩子实际情形。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。
2、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
3、课程名称：生死电网
课程介绍：利用一些道具、音乐等手段，模拟一个生死电网的场景，让学生进行生死电网的模拟活动。任何人通过时，任何物品，躯体触碰到电网，都算挑战失败，重新开始挑战，所有人一次性通过才算挑战成功。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验团队合作能力和信任感的过程，从而培养他们的团队合作能力和信任感，提高他们的沟通和协调能力。 矫正模式：小人数教育，每个星期安排超过1次1对1心理辅导 矫正效果：通过改善沟通渠道并洞察孩子的内心需求，帮助孩子更好地表达情感和想法，以减少与家长及权威的冲突，并通过心理辅导课程提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子能够享有12个月无偿提供售后跟踪回访。 家长评价：当自家女生叛逆逃课的存在难题无办法解决时，我荒凉无助。幸得树同教育为我们安排了成功的女生叛逆解决实施方针，另外也向我们安排了专业且有实力的家庭教育规劝。树同教育是一家专业技能卓越的天河区女生管教学校，愿意提议给渴望明确“高二女生叛逆逃课该怎么办？”的家长双方。