广州市亲情冷漠男生管教学校呈现成功案例：男生不愿和父母沟通相对难辅导怎么办呢？

案例名称：广州市亲情冷漠男生管教学校成功案例 问题类型：亲情冷漠：不愿和父母沟通 具体情况：澜澜是广州市花都一名16岁的男生，然而这个时候时常不愿和父母沟通首要是因为缺乏了沟通机会：爸爸妈妈长时间占用在工作中，缺少面对面交谈。对于这个情形，澜澜爸爸妈妈期许凭借严苛挑剔的挑拂让澜澜拥有更新。然而情形愈发糟糕，缘此期许把澜澜送到广州市亲情冷漠男生管教学校拥有专注的引导措施。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育导师根据澜澜的预案查看，制定定做解决方案，囊括包括增大自我感知、专注力、认知行为疗法（CBT）等。再者说也给澜澜爸爸妈妈提出高度专业化的主张劝告。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
2、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
3、课程名称：盲人排序
课程介绍：模拟一个盲人排序的场景，整个活动过程不允许说话，和到处看，让学生散开之后，重新组合在一起，按特定的顺序排列。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验信任和合作的过程，从而培养他们的信任和合作的能力，提高他们的团队精神和领导力。 矫正模式：小型教学，每一礼拜预备多于一次1V1心理辅导 矫正效果：通过有效的沟通策略和对孩子向上力量的激励，增进孩子与父母之间的理解和支持，从而增强家庭互动和情感联系，重建和谐美满的家庭关系。 售后服务：孩子能享有四个季度免费服务售后跟踪回访。 家长评价：广州市亲情冷漠男生管教学校——树同教育，帮助我明智处理了自家男生亲情冷漠的困难。学校老师热情如火、贴心服务，并且预备全天心理陪伴，让我愉悦。