广州小孩亲情冷漠管教学校：从成功示例看小孩的亲情冷漠应该怎样解决？

案例名称：广州小孩亲情冷漠管教学校成功示例 问题类型：亲情冷漠：不愿和父母沟通 具体情况：小米是广州增城一名六年级的小孩，事实上当前的现实频次不愿和父母沟通主要因为生出抵触感：鉴于过去的争端而对爸爸妈妈保留根深偏见。对于这个实际情景，小米爸爸妈妈计划顺着严明的训诘使小米达到优化。事实上实际情景日益糟糕，于此计划把小米送到广州小孩亲情冷漠管教学校达到正规的指导措施。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问针对小米的预案诊断，筹办专属定制解决方式，囊括快速推升自信力、专注力、抗压能力等。此外还包括也给小米爸爸妈妈提出具有强烈的专业化特性的倡议告诫。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。
2、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：分班制，每个礼拜计划1次以上1V1心理辅导 矫正效果：通过有效的家庭沟通辅导和激发孩子内心潜力，促进亲子之间的互相理解与支持，增强互动和情感纽带，重构温馨和谐的家庭关系。 售后服务：孩子可享有四个季度免费帮助售后跟踪回访。 家长评价：我自家小孩有亲情冷漠的问题时，我意识内心烦乱，不确定应该怎样解决。经过朋友介绍了解到树同教育这家教育局批准创办的广州小孩亲情冷漠管教学校，从根本上解决问题，现在不再表现孩子不愿和父母沟通的困惑。树同教育是广州小孩亲情冷漠管教学校的最优选！