成功案例分享：广州亲情淡漠学生管教学校应对初一学生没有办法纠正怎么办？

案例名称：广州亲情淡漠学生管教学校成功案例分享 问题类型：亲情淡漠：不愿和父母沟通 具体情况：学生小白不愿和父母沟通的状态愈演愈烈，甚而没有办法正常上学，妈妈表示真的很让人头疼。出于让小白再度恢复，小白妈妈希冀依赖于广州亲情淡漠学生管教学校恰好的指导建议，处理小白原因是父母沟通方式不良：常规唠叨、审视式沟通。造成的负面回应。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首要，给小白进行详实到位的查看，按照于其个人另加家庭的详细情况准备专项的解决方式。 一同给小白规划亲情淡漠障碍问题处理相关的课程，囊括但不仅限于专注力、意志力、快速增加自尊心等方面。况且还有也必需向小白妈妈准备专长的家庭教育指导建议和家庭互动来快速增加纠正效果。 除了这些还有专业老师进行二十四小时心理陪伴，即时回答孩子状态。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
2、课程名称：我是谁
课程介绍：按照“我是一个……的人”的格式写十个句子。写完之后签好名字，交给老师。
课程意义：利用“我是一个……的人”的格式，尝试去进行自我探索，让老师可以观察学生的个性，引导学生向更积极的方向了解自己。
3、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。 矫正模式：小班教学，每一周准备超过一次1对1心理辅导 矫正效果：运用有效的沟通辅导教育，激励孩子心灵向上的力量，以此促进孩子与父母之间的理解与支持，增加互动，强化情感的联结，重建温馨的家庭关系。 售后服务：孩子有能力享有4个季度零收费售后跟踪回访。 家长评价：当自家学生不愿和父母沟通的障碍问题没有办法管教时，我独自茫然。多亏树同教育为我们准备了有效能的学生亲情淡漠解决方式，况且还有也向我们准备了专长的家庭教育规示。树同教育是一家专业性强的广州亲情淡漠学生管教学校，愿意提议给须要获悉“初一学生没有办法纠正怎么办？”的妈妈。