广州市军事化管教学校分享成功案例分享：男生的网瘾究竟怎么处理？

案例名称：广州市军事化管教学校成功案例分享 问题类型：网瘾：不给手机就暴躁 具体情况：小凡是广州市黄埔一名六年级的男生，可是现在的情形通常不给手机就暴躁首要由于网络成瘾：已经习惯依靠手机拥有信息和交流。对于这个环境，小凡妈妈盼望依靠极为严格的责备使得小凡拥有改进。可是环境日益糟糕，故此盼望把小凡送到广州市军事化管教学校拥有有实力的引导建议。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问凭据小凡的预案核定，筹办私人订制专业解决方案，囊括情绪掌控力、快速增大自信感、意志力等。而且也给小凡妈妈提出明显的专业能力的劝导示意。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：我是谁
课程介绍：按照“我是一个……的人”的格式写十个句子。写完之后签好名字，交给老师。
课程意义：利用“我是一个……的人”的格式，尝试去进行自我探索，让老师可以观察学生的个性，引导学生向更积极的方向了解自己。
2、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
3、课程名称：人生拍卖
课程介绍：利用角色扮演、道具、音乐等手段，模拟一个人生拍卖的场景，让学生亲身体验拍卖的过程和结果。
课程意义：让学生体验到人生的多样性和选择的重要性，让他们明白自己的人生不是由别人决定的，而是由自己的选择和努力塑造的，从而培养他们的积极人生态度和价值观。 矫正模式：小组授课，每礼拜供应一次以上一对一心理辅导 矫正效果：通过在营地的日子，孩子逐渐对网络和电子设备使用有了正确的理解，减少了对网络的极端依赖，合理安排上网时间，并在现实中培养自己的兴趣爱好。 售后服务：孩子能够享有1年不花费售后跟踪回访。 家长评价：广州市军事化管教学校——树同教育，援助我实用处理了自家男生网瘾的困难。学校教师勤勤恳恳、屈己从人，同时供应二十四小时心理陪伴，使得我舒心。