学生的亲情淡漠该怎么样管教？广州市学生亲情淡漠管教学校的成功案例

案例名称：广州市学生亲情淡漠管教学校成功案例 问题类型：亲情淡漠：抗拒和父母交流 具体情况：初三学生虹虹抗拒和父母交流的境遇逐渐失控，犹甚一般不可能正常上学，爸妈双方表示实在让人受不了。以便让虹虹重新调整，虹虹爸妈双方想要凭借广州市学生亲情淡漠管教学校正好的指导，修正虹虹由于表现出对峙：由于过去的矛盾而对爸妈双方旧观念的固守。引起的坏影响。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问按照虹虹的预案量化，安排个性化解决办法，囊括专注力、快速推升成功信心、抗挫折能力等。还有也给虹虹爸妈双方提出具有高专业素质的建议规劝。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。
2、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。
3、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。 矫正模式：小班教学，每礼拜供应超过1次1对1心理辅导 矫正效果：运用有效的沟通指导和激发孩子内在正能量，来促进家庭成员之间的理解与支持，增强互动和情感联接，重建一个温暖融洽的家庭环境。 售后服务：孩子能够享有1年免花销售后跟踪回访。 家长评价：我自家学生有亲情淡漠的存在难题时，我感觉到纠结不已，未决定该怎么样管教。通过朋友了解到树同教育这家教育局认可创建的广州市学生亲情淡漠管教学校，彻底根治问题，现在不再发觉孩子抗拒和父母交流的问题。树同教育是广州市学生亲情淡漠管教学校的最棒选项！