广州市叛逆孩子管教学校的成功范例：应该如何应对孩子经常顶撞父母无办法教育有解决方式吗？

案例名称：广州市叛逆孩子管教学校成功范例 问题类型：叛逆：经常顶撞父母 具体情况：孩子小枫经常顶撞父母的真实境遇持续恶化，进而无办法正常上学，家长两人表示实在让人气馁。为着让小枫重回常态，小枫家长两人须要借助于广州市叛逆孩子管教学校符合的指引措施，优化小枫是源于权威对抗：父母总以为自己是权威，自己的意见未被重视。诱发的不良结果。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、依于小枫的具体情形进行完备的考核，再部置个别化的入营辅导课程。 2、实施小班模式从情绪掌控力、CBT认知行为疗法、抗压能力等状态进行增强，更有专业老师全天心理陪伴。 3、为小枫家长两人策划家庭教育的指引措施和课程还有亲子活动，以“孩子+家长双轨动力”优化体系，让家长两人和小枫优化信任，平复争执，因着增强小枫真实境遇优化的稳定影响。 4、策划4个季度售后跟踪服务，依据现实情况可策划免费复训。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：性教育
课程介绍：有选择的播放爱之年华的10个性教育视频。对每个视频提几个视频中提到的知识点进行提问。问学生的第一个问题，我们有没有必要进行性教育。让学生分享对于性教育的态度和好奇点，老师解答，或者团队内部解答。
课程意义：通过提供全面的性知识，性教育有助于个体建立健康的性观念和价值观，从而提升自我认知和自尊水平。这种教育方式能够促进个体对性的全面理解，包括性生理、性心理以及性别角色等方面，从而消除对性的神秘感和误解。性教育还有助于培养个体的自主性和责任感，使其在面对性行为时能够做出明智的决策，预防性传播疾病和未成年人性侵犯等社会问题。同时，通过性教育，个体可以更好地理解自己和他人的感受和需求，提高人际交往能力和亲密关系的质量。
2、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
3、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。 矫正模式：小班模式，每一礼拜策划超过一次1对1心理辅导 矫正效果：利用改善的沟通框架来理解孩子内心需求，协助其更好地表达感受，减少与父母及权威间的矛盾，并通过辅导课程增强自我认知和管理能力。 售后服务：孩子可享有4个季度免开销售后跟踪回访。 家长评价：我自家孩子有叛逆的存在麻烦时，我感受手忙脚乱，不明白应该如何调整。经过友人介绍打听到树同教育这家教育局准许建立的广州市叛逆孩子管教学校，处理源头问题，现在不再发觉孩子经常顶撞父母的烦忧。树同教育是广州市叛逆孩子管教学校的梦寐之选！