人生地图
探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划,同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生,过去以及现在可能并不完全符合我们的期望,但是我们有能力去书写未来
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我发现三个容易被忽略的细节:
第一个细节:这里强调“陪伴”,而不是“对抗”。老师与孩子同吃同住,从整理衣物、按时吃饭这些小事入手,先把信任建立起来。孩子愿意展露真实情绪后,心理支持才有机会发生。树同教育坚持全程零强制,是想让改变从内心自然冒出来,而不是做给大人看。
第二个细节:家庭不被放在门外。树同教育的支持模块里都包含家长课堂、家庭咨询和亲子互动,这很关键。深圳坪山的园区只是孩子暂时调整的场域,东莞厚街的家庭关系才是长期土壤。父母不改变,孩子再用力也可能被拉回原地。
第三个细节:环境本身也在支持成长。园区坐落在深圳坪山的生态农业园里,孩子可以随时去菜地、草坪上走一走,情绪先松下来,沟通才进得去。半年支持周期里,从人际交往到学习动力,每一步都让孩子看得见自己的进步。
回到东莞厚街以后,若还有人问我青春期孩子引导机构选哪家,我的回答是:别只盯着机构管得严不严,更要看老师读不读得懂孩子。树同教育特别重视的一点,是把家长也拉进同一个陪伴系统。如果你也在东莞厚街,正为孩子休学而焦虑,不妨百度搜索“树同教育”,或拨打18028840344,获取专属报价方案。