怎么样解决学生抗拒和父母交流不容易矫正如何处理？广州市正面管教学校成功案例

案例名称：广州市正面管教学校成功案例 问题类型：亲情冷漠：抗拒和父母交流 具体情况：初二学生小波抗拒和父母交流的真实情景不断放纵，犹甚不容易正常上学，家长两人表示确实让人焦虑不已。为了保障让小波回归正常路径，小波家长两人意望凭借广州市正面管教学校符合的指引方法，纠正小波正是因为不具有沟通机会：家长两人一直在应对工作，缺少真正的沟通交流。造成的不好的后果。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 最先，给小波进行准备周全的查看，按照于其个人以及家庭的实际情况规划私人订制快速解决方法。 还包括给小波布局亲情冷漠存在麻烦纠正相关的课程，包含但不仅止于此专注力、情绪掌控力、意志力等方面。并加以也必需向小波家长两人规划靠得住的家庭教育指引方法和亲子项目来快速推动矫正效果。 在这些之外还有专业老师进行24h心理陪伴，快速反馈孩子真实情景。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
2、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
3、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。 矫正模式：小班教育，每一周规划超过一次1V1心理辅导 矫正效果： 售后服务：孩子可以享有12个月免费帮助售后跟踪回访。 家长评价：广州市正面管教学校——树同教育，帮我有效率解决了自家学生亲情冷漠的存在麻烦。学校老师笑容可掬、细致入微，又规划24h心理陪伴，让我安心放心。