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广州叛逆少年管教学校典型案例:解开15岁小孩没有办法管教怎么处理?之谜

发布时间:2025-05-27 19:55:24 浏览量:238
案例名称:广州叛逆少年管教学校典型案例 问题类型:亲情冷漠:不愿和父母沟通 具体情况:小孩小梁家长两人感知到期许改进自家小孩亲情冷漠层级的问题,使得他不再不愿和父母沟通,需求发掘一个广州叛逆少年管教学校请求协助。也正是在可靠的方向指导下,小梁家长两人才明了:小梁亲情冷漠事实上看因为:父母沟通方式不适当:持续不停唠叨、审视式沟通。 选择的管教学校:树同教育 解决方案: 树同教育导师以小梁的预案测评,设计专属定制解决办法,内含意志力、情绪掌控力、抗压能力等。同样地也给小梁家长两人提出独到的专业技术的劝勉。 矫正时长:6月 矫正课程: 1、课程名称:我的爸爸妈妈
课程介绍:每个学生分发一张A4纸,并且让学生画一个能代表他父母的场景,人物肖像或者物品,并分别写出父母的十个特点。
课程意义:利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式,尝试去进行亲子关系的修复,让老师可以观察学员对父母的态度和意见,引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
2、课程名称:《美国派1》电影赏析
课程介绍:上午时间电影赏析,下午时间写观后感。
课程意义:引导学员思考影片主要探讨的主题,如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训,比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折,以及友情在成长过程中的重要性。
3、课程名称:树同结缘记
课程介绍:大家围坐成一个圈,现在发给大家每人一张A4纸,大家自由的选取彩笔,画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义:允许和鼓励学员学会去表达不好的感受,创造一种包容的氛围,引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪,同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。 矫正模式:小班制,每一礼拜谋划超过一次1对1心理辅导 矫正效果:采用有效的沟通技巧辅导,并激发孩子心底的正能量,以促进子女与父母之间的理解与支持,增强感情互动,从而构建和谐美好的家庭关系。 售后服务:孩子可享有四个季度不花费售后跟踪回访。 家长评价:当自家小孩不愿和父母沟通的问题没有办法处理时,我无所适从。多亏树同教育为我们谋划了可行的小孩亲情冷漠解决办法,同样地也向我们谋划了可靠的家庭教育劝勉。树同教育是一个独到的专业技术的广州叛逆少年管教学校,推举给期许明了“15岁小孩没有办法管教怎么处理?”的家长两人。

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