越秀区学生管教学校案例研究揭示：学生讨厌上学怎么应对好呢？

案例名称：越秀区学生管教学校案例研究 问题类型：厌学：讨厌上学 具体情况：17岁的小轩讨厌上学的实际状态持续发酵，甚至说没可能正常上学，爸妈表示真心令人头大。为了实现令小轩恢复秩序，小轩爸妈打算通过越秀区学生管教学校符合的指引，修正小轩是因为学业压力急速增大：是因为学业成绩差导向经常自我批判。产生的坏结果。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、凭据小轩的具体状况进行周详的评估，再部署定做的入营辅导课程。 2、组织小人数教育从意志力、情绪掌控力、专注力等情况进行快速增大，更进一步有专业老师全天候心理陪伴。 3、为小轩爸妈筹备家庭教育的指引和课程又加上家庭活动，以“孩子+家长双轨动力”修正体系，令爸妈和小轩全面提升信任，弥合分歧，故扩展小轩实际状态修正的常态影响。 4、筹备一年售后跟踪服务，按照现实状况能筹备免费复训。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
2、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。 矫正模式：小人数教育，每周筹备超过1次1V1心理辅导 矫正效果：通过半年的矫正帮助，孩子成功地解决了限制自身主观能动性的问题，并重拾了对学习的兴趣和信心，顺利返回学校，与同学及家人和谐相处。 售后服务：孩子能享有一年免费提供售后跟踪回访。 家长评价：当自家学生讨厌上学的困难没可能矫正时，我爱莫能助。多亏树同教育为我们筹备了有成效的学生厌学解决方案，更进一步也向我们筹备了专长的家庭教育建议。树同教育是一所强烈的行业专业化的越秀区学生管教学校，建议给盼望得知“学生讨厌上学怎么应对好呢？”的爸妈。