高中生叛逆网恋难以教育如何应对好呢？通过广州市不良少年管教学校成功案例展示学习

案例名称：广州市不良少年管教学校成功案例展示 问题类型：早恋：叛逆网恋 具体情况：17岁的小溪叛逆网恋的实际情况持续上升，以至难以正常上学，爸妈双方表示真心令人烦恼。致力于使小溪返归正途，小溪爸妈双方期望通过广州市不良少年管教学校切合的指引方法，修正小溪是因为情感依附：爱情中的体验深厚且感动，在情感层次中感觉到安全与欣悦。引起的坏处。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、按小溪的实际状态进行完全的核实，再部署特性化的入营辅导课程。 2、布局小班培训从专注力、意志力、快速增大心灵自信等层面进行快速增大，加以及有专业老师二十四小时心理陪伴。 3、为小溪爸妈双方安排家庭教育的指引方法和课程并且亲子项目，以“孩子+家长双轨动力”修正体系，使爸妈双方和小溪改进信任感，弥合分歧，由是强固小溪实际情况修正的长期影响。 4、安排一年售后跟踪服务，遵从实际情形有能力安排免费复训。 矫正时长：六个月 矫正课程： 1、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。
2、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小班培训，每星期安排多于一次1对1心理辅导 矫正效果：在学校阶段，通过恰当的情感教育和引导，孩子们能够理性看待早恋问题，意识到自我发展、学业和未来规划的重要性，从而防范情感冲动。 售后服务：孩子有能力享有一年不需花销售后跟踪回访。 家长评价：当自家高中生叛逆网恋的艰难问题难以管教时，我感到孤立。幸亏树同教育为我们安排了有效的高中生早恋解决实施方针，加以及也向我们安排了有实力的家庭教育劝诫助言。树同教育是一家具有高专业素质的广州市不良少年管教学校，愿意推荐给想要知晓“高中生叛逆网恋难以教育如何应对好呢？”的爸妈双方。