花都区小孩管教学校成功案例分享：解开小孩叛逆顽劣不太能管教该怎样好？之谜

案例名称：花都区小孩管教学校成功案例分享 问题类型：叛逆：叛逆顽劣 具体情况：小孩小茜叛逆顽劣的实际情况不断扩大，以至于不太能正常上学，家长双方表示实在令人头痛。为着要令小茜重回常态，小茜家长双方期望依靠花都区小孩管教学校正确的指导指引，提升小茜由于无理解与支持：认为家长双方不懂自己的想法和情感。造成的不佳后果。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育专家按于小茜的预案论证，策划明确指向的解决计划，涉及有抗压能力、增强个人坚信、专注力等。且也给小茜家长双方提出明显的专业能力的劝诫。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。
2、课程名称：驿站传书
课程介绍：在不允许讲话的情况下进行信息传递，从最后一个向前传递，来到最前端后，最前面的人将自己收到的信息写到小黑板上。信息传递正确，用时最短的组获胜。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验沟通和表达的过程，从而培养他们的沟通和表达的能力，提高他们的语言和文字的运用和理解的能力。
3、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。 矫正模式：小人数教育，每个周规划超过一次1V1心理辅导 矫正效果：通过开辟有效的交流通道和理解孩子内心需求，帮助孩子更流畅地表达情感与观点，减少与父母及权威的对抗，并借助心理辅导提高自我洞察力和管理能力。 售后服务：孩子能够享有四个季度不计价售后跟踪回访。 家长评价：花都区小孩管教学校——树同教育，援助我有效率调整了自家小孩叛逆的存在问题。学校教官诚信经营、温馨，还规划24小时心理陪伴，令我满意无比。