16岁少女不可管教该怎样解决？越秀亲情冷漠少女管教学校的成功案例总结解答

案例名称：越秀亲情冷漠少女管教学校成功案例总结 问题类型：亲情冷漠：抗拒和父母交流 具体情况：少女小鹿抗拒和父母交流的真实环境持续蔓延，甚且不可正常上学，父母双方表示的确让人感到沮丧。以求令小鹿重新轨，小鹿父母双方渴望依赖于越秀亲情冷漠少女管教学校刚巧的引导指示，修正小鹿正是因为缺少了沟通机会：父母双方总是被工作填满，缺乏实际的沟通。驱使的消极影响。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 初始，给小鹿进行详尽的评定，依从于其个人又有加上家庭的实际情况准备专一的解决措施。 一并给小鹿筹划亲情冷漠存在难题修正相关的课程，包括但不局限于认知行为疗法（CBT）、抗压能力、提高心灵肯定等方向。加上也必需向小鹿父母双方准备稳当的家庭教育引导指示和亲子活动来提高管教效果。 除了这些还有专业老师进行24小时心理陪伴，及时反馈孩子真实环境。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
2、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。
3、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。 矫正模式：小班辅导，每一周准备1次以上一对一心理辅导 矫正效果：通过有效的家庭沟通引导，并激发孩子心灵向上的动力，来促进亲子之间的理解和支持，从而增强互动沟通与情感联系，重建温暖和谐美满的家庭关系。 售后服务：孩子可享有四个季度不计成本提供售后跟踪回访。 家长评价：我自家少女有亲情冷漠的存在难题时，我察觉迷茫不堪，不了解究竟怎么样管教。经过朋友了解到树同教育这家教育局认可创立的越秀亲情冷漠少女管教学校，根本清除问题，现在不再呈现孩子抗拒和父母交流的烦忧。树同教育是越秀亲情冷漠少女管教学校的不二之选！