矫正13岁小孩厌学不肯去学校有什么提议吗？：白云区小孩管教学校成功事例

案例名称：白云区小孩管教学校成功事例 问题类型：厌学：厌学不肯去学校 具体情况：13岁小孩智智厌学不肯去学校的真实环境越来越严重，乃至不可正常上学，爸爸表示真是让人担心。为了促进使智智回归正常路径，智智爸爸盘算基于白云区小孩管教学校合理的指点，纠正智智正是因为学业压力突然激增：正是因为考试得分低引导每时每刻自我批评。促使的消极影响。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首先，给智智进行细致的考察，凭据其个人加之家庭的具体现实规划个性化系统性解决方案。 除此之外给智智规划厌学障碍问题纠正相关的课程，涵盖但不局限于意志力、认知行为疗法、抗压能力等局面。此外同样也也必要向智智爸爸规划正规的家庭教育指点和亲子项目来增加管教效果。 此外还有专业老师进行24小时心理陪伴，实时答复孩子真实环境。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
2、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。
3、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。 矫正模式：小组教学，每个礼拜规划1次以上1V1心理辅导 矫正效果：在六个月的矫正期间，孩子成功突破了限制其主观能动性的问题，重新恢复了对学习的兴趣和信心，并返回校园，与同学及家庭成员友好相处。 售后服务：孩子能够享有1年免费帮助售后跟踪回访。 家长评价：当自家小孩厌学不肯去学校的障碍问题不可矫正时，我感到绝望。多亏树同教育为我们规划了实际可行的小孩厌学系统性解决方案，此外同样也也向我们规划了正规的家庭教育提醒劝戒。树同教育是一家专业领域内实力雄厚的白云区小孩管教学校，提议给需要获悉“13岁小孩厌学不肯去学校有什么提议吗？”的爸爸。