通过广州市军事化管教学校成功案例分享学习：初中生经常偷偷抽烟该怎么应对？

案例名称：广州市军事化管教学校成功案例分享 问题类型：叛逆：经常偷偷抽烟 具体情况：初中生小铭经常偷偷抽烟的实际情况持续不利，进而不可正常上学，家长两人表示确实令人焦虑。为了促使令小铭回到原本轨迹，小铭家长两人志向经由广州市军事化管教学校切合的指引指示，改进小铭鉴于同伴给的负荷：同窗好友中普传抽烟喝酒，胆怯不合群。引起的负效应。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、结合小铭的现实状况进行广泛的评估分析，再铺排专门定制的入营辅导课程。 2、协调小班授课从抗压能力、提高自信、认知行为疗法等情况进行提高，不但如此有专业老师全天心理陪伴。 3、为小铭家长两人准备家庭教育的指引指示和课程及亲子游戏，以“孩子+家长双轨动力”改进体系，令家长两人和小铭加大信任，缓和争执，可据此增补小铭实际情况改进的长期影响。 4、准备四个季度售后跟踪服务，遵从实际背景能够准备免费复训。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：体验式教学
课程介绍：让学生以老师的身份模拟授课，让学生掌握时间管理、课堂互动、情绪调节等教学技巧，确保课堂氛围活跃且有序。
课程意义：让学生通过亲身体验教学过程，学生能够更深入地理解学习者的需求，以及作为老师时上课的感受。同时，面对教学挑战，学生能够学会自我调节、保持积极心态，增强心理韧性。此外，课程还促进了学生的自我反思与批判性思维，帮助他们形成持续学习和改进的习惯。
2、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。
3、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。 矫正模式：小班授课，每个周准备超过1次1V1心理辅导 矫正效果：构建有效的沟通路径并了解孩子心理需求，帮助孩子更准确地表达自己，降低与家长及权威的矛盾，并通过心理课程增强自我了解和管理能力。 售后服务：孩子能够享有四个季度零费用售后跟踪回访。 家长评价：广州市军事化管教学校——树同教育，助力我有效果搞定了自家初中生叛逆的问题。学校老师热情洋溢、真心付出，再者准备全天心理陪伴，令我悠闲满意。