广州市问题学生管教学校成功案例分析：应对男生厌学早恋比较难矫正有办法吗？

案例名称：广州市问题学生管教学校成功案例分析 问题类型：厌学：厌学早恋 具体情况：男生墨墨爸妈两人发现盼望修正自家男生厌学角度的难题，使得他不再厌学早恋，须搜寻一个广州市问题学生管教学校寻求助力。也正是在正规的指导建议下，墨墨爸妈两人才知道：墨墨厌学其实在由于：情感需求得不到满足：须在虚拟关系中搜寻情感寄托。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 最先，给墨墨进行全面的认定，以其个人又有加上家庭的具体状况供给专一的解决方式。 另外还有给墨墨实施厌学难题修正相关的课程，不限于但包括以下专注力、抗挫能力、情绪掌控力等角度。不仅如此也须向墨墨爸妈两人供给正规的家庭教育指导建议和家庭项目来快速增强矫正效果。 除了这些还有专业老师进行24h心理陪伴，实时回答孩子景况。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：同舟共济
课程介绍：在空旷的地面上准备一张1开的大白纸，要求大家全部站上去之后，任何人的脚，衣服和鞋子都不能接触地面，并保持五秒钟不动，既挑战成功，每次挑战结束后，纸将会被折小一半，继续挑战，直到挑战的时间耗尽，或者大家集体放弃为止。
课程意义：让学生从去体验团队合作的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。
2、课程名称：我是谁
课程介绍：按照“我是一个……的人”的格式写十个句子。写完之后签好名字，交给老师。
课程意义：利用“我是一个……的人”的格式，尝试去进行自我探索，让老师可以观察学生的个性，引导学生向更积极的方向了解自己。
3、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。 矫正模式：小班辅导，每星期供给一次以上一对一心理辅导 矫正效果：经过半年的矫正支持，孩子们成功战胜了主观能动性上的障碍，再度对学习充满信心与兴趣，愉快返回学校，与同学和家人和谐相处。 售后服务：孩子有能力享有四个季度无偿售后跟踪回访。 家长评价：当自家男生厌学早恋的难题比较难调整时，我无所适从。幸然树同教育为我们供给了有效力的男生厌学解决方式，不仅如此也向我们供给了正规的家庭教育劝导导引。树同教育是一个强烈的行业专业化的广州市问题学生管教学校，愿意建议给盼望知道“男生厌学早恋比较难矫正有办法吗？”的爸妈两人。