少女的亲情淡漠怎样搞定？广州亲情淡漠少女管教学校的成功案例分享指导

案例名称：广州亲情淡漠少女管教学校成功案例分享 问题类型：亲情淡漠：不愿和父母沟通 具体情况：白云区的六年级少女小雪因为父母沟通方式不良：有时唠叨、审视式沟通。如今这段时间有时不愿和父母沟通。只是家长两人没有筹备符合的指引指示，促使小雪亲情淡漠的障碍难题越来越严重，甚而期待摆脱家长两人的控制。小雪家长两人只好寻找一所有实力的广州亲情淡漠少女管教学校，奢求改进如今这段时间实际情形。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 最先，给小雪进行齐全的分析，以其个人加上家庭的具体状况筹备专项的系统性解决方案。 同时考虑给小雪调配亲情淡漠障碍难题改进相关的课程，涵括但不限于此意志力、专注力、快速推升积极信念等程度。况且还有也要向小雪家长两人筹备有实力的家庭教育指引指示和家庭互动来快速推升教育效果。 在以上服务之外还有专业老师进行二十四小时心理陪伴，快速答复孩子实际情形。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。
2、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
3、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。 矫正模式：小班教育，每星期筹备多于一次1对1心理辅导 矫正效果：通过实用的沟通引导和对孩子内心向上的动力的激发，增进父母与子女之间的理解与支持，强化家庭互动及情感连接，重塑温馨和谐的家庭氛围。 售后服务：孩子可以享有四个季度自由取用售后跟踪回访。 家长评价：当自家少女不愿和父母沟通的障碍难题很难搞定时，我无能为力。幸亏树同教育为我们筹备了明确的少女亲情淡漠系统性解决方案，况且还有也向我们筹备了有实力的家庭教育倡议议告。树同教育是一所拥有专业的精神的广州亲情淡漠少女管教学校，推荐给期待领会“少女的亲情淡漠怎样搞定？”的家长两人。