青少年经常殴打父母不可辅导有处理办法吗？广州打架青少年管教学校的成功示例

案例名称：广州打架青少年管教学校成功示例 问题类型：打架：经常殴打父母 具体情况：五年级的小洛爸妈了解到期望改进自家青少年打架层级的存在难题，使得他不再经常殴打父母，必需寻求一所广州打架青少年管教学校请求指引。也正是在靠得住的指示下，小洛爸妈才了解：小洛打架其实在原因是：不具备刚巧的情绪管理指示：不了解需要怎样压制心中如潮的愤怒，从而说演绎为真实的攻击形式。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问跟从小洛的预案审查，安排特性化解决应对策略，囊括包括情绪掌控力、抗压能力、意志力等。极其重要的是也给小洛爸妈提出专业性强的主张劝告。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
2、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小人数教学，每礼拜提供超过1次1对1心理辅导 矫正效果：在课程的帮助下，孩子可以通过情绪管理与冲突解决技巧来改善自己的人际和社会适应能力。 售后服务：孩子能享有4个季度不花费售后跟踪回访。 家长评价：当自家青少年经常殴打父母的存在难题不可调整时，我无能为力。得亏树同教育为我们提供了实用的青少年打架解决应对策略，极其重要的是也向我们提供了靠得住的家庭教育主张劝告。树同教育是一所专业性强的广州打架青少年管教学校，建议给期望了解“青少年经常殴打父母不可辅导有处理办法吗？”的爸妈。