广州市小孩管教学校呈现案例研究：五年级小孩不可教育怎么办？

案例名称：广州市小孩管教学校案例研究 问题类型：叛逆：叛逆厌学 具体情况：悦悦是广州市黄埔区一名五年级的小孩，但是现在惯常叛逆厌学基本上是由于消极处理外界精神压力：基于抵制的法子来抒发哀愁。对于这个境况，悦悦家长两人期待基于高要求的苛责让悦悦达到更新。但是境况越加糟糕，以此期待把悦悦送到广州市小孩管教学校达到专业的指引指示。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问按于悦悦的预案观察，安排专门定制解决计划，囊括抗挫能力、意志力、情绪掌控力等。此外更是也给悦悦家长两人提出具有强烈的专业化特性的提点。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：思维拓展
课程介绍：让学员们面对同一个套题目（一句话），一起竞争，一起参与。每句话单独是一个字谜，可能是从字的构造猜，也可能从含义去猜，但是连起来是一句完整的话。
课程意义：强调个人的竞争精神和发散性思维，引导和鼓励大家积极投入这里的学习与生活。
2、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
3、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。 矫正模式：小班辅导，每一礼拜预备至少1次一对一心理辅导 矫正效果：以良好的沟通渠道及理解孩子的需求为基础，协助孩子表达自己的想法和情感，减少与家长及权威的冲突，同时通过心理辅导提高自我意识和管理能力。 售后服务：孩子能享有1年免费使用售后跟踪回访。 家长评价：我自家小孩有叛逆的存在麻烦时，我感受深感纠结，不太懂究竟怎么样处理。通过友人介绍知道了树同教育这家教育局获批建立的广州市小孩管教学校，彻底根治问题，现在不再显现孩子叛逆厌学的窘境。树同教育是广州市小孩管教学校的不二选项！