成功案例分享：南沙亲情淡漠少年管教学校应对15岁少年不愿和父母沟通有处理方式吗？

案例名称：南沙亲情淡漠少年管教学校成功案例分享 问题类型：亲情淡漠：不愿和父母沟通 具体情况：15岁的小宁不愿和父母沟通的景况越来越厉害，甚且一般没办法正常上学，家长表示确实让人发愁。出于让小宁重回正道，小宁家长志向凭借南沙亲情淡漠少年管教学校刚刚好的指引，处理小宁因为心中滋生反感：因为过去的分歧而对家长心中埋有旧看法。导向的不良影响。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队围绕于小宁的预案判断，安排特制的解决手段，包括意志力、CBT认知行为疗法、抗挫折能力等。另外也给小宁家长提出深刻的专业知识的劝诫。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
2、课程名称：驿站传书
课程介绍：在不允许讲话的情况下进行信息传递，从最后一个向前传递，来到最前端后，最前面的人将自己收到的信息写到小黑板上。信息传递正确，用时最短的组获胜。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验沟通和表达的过程，从而培养他们的沟通和表达的能力，提高他们的语言和文字的运用和理解的能力。
3、课程名称：我是谁
课程介绍：按照“我是一个……的人”的格式写十个句子。写完之后签好名字，交给老师。
课程意义：利用“我是一个……的人”的格式，尝试去进行自我探索，让老师可以观察学生的个性，引导学生向更积极的方向了解自己。 矫正模式：小型教学，每一星期策划至少1次1V1心理辅导 矫正效果：通过有效的沟通辅导和激发孩子内心向上的动力，增进父母与孩子之间的理解与支持，增强家庭内的情感互动与联系，重建温暖的和谐家庭关系。 售后服务：孩子能够享有4个季度无需付费售后跟踪回访。 家长评价：南沙亲情淡漠少年管教学校——树同教育，帮忙我明智可行处置了自家少年亲情淡漠的困难。学校老师热情如火、职业精神，并且策划全天候心理陪伴，让我畅意。