广州市叛逆少女管教学校案例研究分享：10岁少女叛逆辍学有什么解决办法吗？

案例名称：广州市叛逆少女管教学校案例研究 问题类型：叛逆：叛逆辍学 具体情况：广州市白云的10岁少女小念最初是因为消极处理外界压力源：经过激烈反抗的形式来宣泄情绪压力。如今这段时间有时叛逆辍学。可是家长两人没有预备合理的指示，导致小念叛逆的存在困难渐渐严重，以至于不希望家长两人来教育自己。小念家长两人只好找一间稳当的广州市叛逆少女管教学校，巴望纠正如今这段时间真实景况。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、对于小念的具体情况进行全面的检查，再策画特性化的入营辅导课程。 2、排定小人数教学从扩大内在确信、情绪掌控力、专注力等方向进行扩大，又有专业老师24h心理陪伴。 3、为小念家长两人预备家庭教育的指示和课程以及其他家庭项目，以“孩子+家长双轨动力”纠正体系，令家长两人和小念提高信赖感，化解冲突，由此提升小念真实景况纠正的稳定效果。 4、预备1年售后跟踪服务，按照实况能预备免费复训。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：过河拆桥
课程介绍：模拟在战争时期，前线的士兵有很多人受伤，学生利用手中的木棍将全部同学运送过“河”对面，“受伤士兵”在过河的过程中全程不能碰到水（地面）。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验团队合作的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。
2、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。
3、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。 矫正模式：小人数教学，每个周预备多于1次1对1心理辅导 矫正效果：通过有效的沟通途径和了解孩子的需求，帮助孩子更好地表达自己的想法和情感，减少与家长及权威的冲突，并通过心理辅导提升自我认知和管控能力。 售后服务：孩子能享有1年免费授予售后跟踪回访。 家长评价：当自家少女叛逆辍学的存在困难无法处理时，我感到无望。庆幸树同教育为我们预备了实用的少女叛逆解决方式，又也向我们预备了稳当的家庭教育警示提点。树同教育是一间专业素养显著的广州市叛逆少女管教学校，建议给盼望得知“10岁少女叛逆辍学有什么解决办法吗？”的家长两人。