荔湾区女生管教学校带来成功案例研究：女生的叛逆需要怎样搞定？

案例名称：荔湾区女生管教学校成功案例研究 问题类型：叛逆：经常夜不归宿 具体情况：凌风是广州荔湾区一名五年级的女生，尽管如此现阶段的情形频繁经常夜不归宿主要因为追求独立：打算独立生活，认定自己能行。对于这个真实状态，凌风爸妈打算通过极其严格的训诘令凌风实现提升。尽管如此真实状态愈发糟糕，于是打算把凌风送到荔湾区女生管教学校实现专注的指示方法。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首先，给凌风进行完全的测评，跟从其个人另加家庭的现状供给特性化解决办法。 同步地给凌风安置叛逆问题提升相关的课程，涵盖但不限于抗压能力、专注力、意志力等层面。再者说也要向凌风爸妈供给专注的家庭教育指示方法和家庭活动来快速增强教育效果。 除上述服务还有专业老师进行二十四小时心理陪伴，快速答复孩子真实状态。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：好老师和坏老师
课程介绍：发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画两幅自己在过去经历的好老师坏老师。
课程意义：尝试探索学员在过去是否在学校经历过创伤，如果有的话，辅导老师及时跟进处理，同时引导学员要认识到每位老师都有其独特的教学方式和风格，可能并不完全符合我们的期望。在遇到好老师时，我们应该珍惜这份幸运，积极学习并吸收他们的智慧与经验。同时，我们也要学会从坏老师那里汲取教训，将他们的不足作为自我成长的契机。
2、课程名称：体验式教学
课程介绍：让学生以老师的身份模拟授课，让学生掌握时间管理、课堂互动、情绪调节等教学技巧，确保课堂氛围活跃且有序。
课程意义：让学生通过亲身体验教学过程，学生能够更深入地理解学习者的需求，以及作为老师时上课的感受。同时，面对教学挑战，学生能够学会自我调节、保持积极心态，增强心理韧性。此外，课程还促进了学生的自我反思与批判性思维，帮助他们形成持续学习和改进的习惯。
3、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。 矫正模式：小班教育，每礼拜供给超过一次1对1心理辅导 矫正效果：通过提供良好的沟通机会及了解孩子的需求，帮助孩子更好地表达内心，减少与家长及权威之间的摩擦，并通过专业心理辅导增强自我认知和管理能力。 售后服务：孩子可享有12个月不收费售后跟踪回访。 家长评价：荔湾区女生管教学校——树同教育，援助我有效果搞定了自家女生叛逆的问题。学校老师真心热情、真情实意，还能供给二十四小时心理陪伴，令我舒畅惬意。