白云区早恋小学生管教学校成功示例：应对10岁小学生不太可以纠正该怎么处理？

案例名称：白云区早恋小学生管教学校成功示例 问题类型：早恋：厌学网恋 具体情况：小双是广州白云区一名10岁的小学生，事实上最近这段时间不时厌学网恋主要因为随着青春期的变化，孩子开始自然地渴望与异性交往。对于这个实际情况，小双父母渴望凭着严格的责骂使小双得到完善。事实上实际情况日益糟糕，缘此渴望把小双送到白云区早恋小学生管教学校得到靠谱的指示指导。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队结合了小双的预案诊断，制定私人化解决实施方针，囊括情绪掌控力、抗压能力、专注力等。此外还也给小双父母提出杰出的专业水准的启发忠告。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
2、课程名称：体验式教学
课程介绍：让学生以老师的身份模拟授课，让学生掌握时间管理、课堂互动、情绪调节等教学技巧，确保课堂氛围活跃且有序。
课程意义：让学生通过亲身体验教学过程，学生能够更深入地理解学习者的需求，以及作为老师时上课的感受。同时，面对教学挑战，学生能够学会自我调节、保持积极心态，增强心理韧性。此外，课程还促进了学生的自我反思与批判性思维，帮助他们形成持续学习和改进的习惯。
3、课程名称：雷区取水
课程介绍：在地上画一个半径在1.6米左右的圈，水瓶放在圈的正中间，水瓶周围画一个小圈。①大家在不碰到雷区的情况下取到水瓶，在取水的过程中，任何东西踏入雷区此次尝试都算失败。②第一个圈拿出水瓶后，大家会有3分奖励，每过一关，每一圈的半径会加30cm
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验取水的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。 矫正模式：小组教育，每星期安排1次以上1对1心理辅导 矫正效果：通过在校期间的指导，孩子们可以以理智的态度看待早恋，并意识到自我成长、学业和未来计划的重要性，从而减少感情冲动带来的麻烦。 售后服务：孩子可以享有4个季度无偿售后跟踪回访。 家长评价：我自家小学生有早恋的存在问题时，我察觉到错综复杂，不了解需要如何纠正。经过朋友介绍了解到树同教育这家教育局认可设定的白云区早恋小学生管教学校，一劳永逸解决问题，现在不再出现孩子厌学网恋的困局。树同教育是白云区早恋小学生管教学校的最佳之选！