广州全封闭管教学校成功示例：解开四年级女生不愿和父母沟通有什么方式吗？之谜

案例名称：广州全封闭管教学校成功示例 问题类型：亲情冷漠：不愿和父母沟通 具体情况：女生小茜不愿和父母沟通的处境不停加重，甚至没可能正常上学，家长表示真的很让人头疼。为了保障令小茜重新合轨，小茜家长巴望顺着广州全封闭管教学校合宜的指示方针，调整小茜由于强烈的拒绝情绪：由于过去的冲突而对家长保留根深偏见。促使的副作用。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首先，给小茜进行详尽的量化，凭借于其个人又有家庭的情况概述计划针对性的快速解决方法。 另外还有给小茜安置亲情冷漠艰难问题调整相关的课程，涵括但不局限于意志力、情绪掌控力、抗挫能力等方面。不但是也必须向小茜家长计划专长的家庭教育指示方针和家庭互动来快速增强辅导效果。 除了以上服务还有专业老师进行全天候心理陪伴，实时回答孩子处境。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。
2、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：盲人方阵
课程介绍：所有的学生戴上眼罩，将手中的绳子在地上拉摆出指定的形状（正方形、星型等），并保证每位学生都能够站在绳子上，每一轮绳子摆拉的形状难度不断提高。
课程意义：增强团队成员之间的信任和协作能力。在失去视觉指引的情况下，每个成员都必须完全信赖队友的声音指示和肢体接触，这种高度的相互依赖促使团队成员建立起深厚的信任关系。 矫正模式：小班模式，每个周计划1次以上一对一心理辅导 矫正效果：通过有效的沟通辅导和孩子内心积极力量的激发，增进家庭成员间的相互理解与支持，增强情感互动和家庭联系，重建一个温馨和谐的家庭氛围。 售后服务：孩子可享有四个季度零收费售后跟踪回访。 家长评价：我自家女生有亲情冷漠的艰难问题时，我感觉到心有余悸，不了解怎么样管教。经过友人介绍了解到树同教育这家教育局批准设定的广州全封闭管教学校，根源修复问题，现在不再出现孩子不愿和父母沟通的困局。树同教育是广州全封闭管教学校的不二选择！