高二少女抗拒和父母交流该怎么处理才好？听听广州市少女亲情淡漠管教学校的典范案例

案例名称：广州市少女亲情淡漠管教学校典范案例 问题类型：亲情淡漠：抗拒和父母交流 具体情况：广州市的少女小力正是因为想法始终不能被识别：察觉爸妈频繁判断出错自己的行为。现在的实际形势和状况频繁抗拒和父母交流。然而爸妈没有供应契合的指引，引起小力亲情淡漠的问题渐渐严重，犹甚不愿屈从于爸妈的建议。小力爸妈只好搜寻一个专注的广州市少女亲情淡漠管教学校，预期提升现在的实际形势和状况身体情况。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、跟从于小力的客观情况进行全方位的诊断，再定制专一的的入营辅导课程。 2、统筹小人数教育从快速增强积极心理、专注力、认知行为疗法（CBT）等维度进行快速增强，此外有专业老师全天心理陪伴。 3、为小力爸妈供应家庭教育的指引和课程及亲子互动，以“孩子+家长双轨动力”提升体系，使爸妈和小力增进信赖感，缓解紧张，以此增补小力身体情况提升的连绵作用。 4、供应4个季度售后跟踪服务，凭依实况能够供应免费复训。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
2、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。
3、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。 矫正模式：小人数教育，每个星期供应超过一次1对1心理辅导 矫正效果：通过有效的家庭沟通技巧指导，激发孩子内心的成长动力，以促进家庭成员之间的理解与支持，增强互动和情感纽带，重构温馨和谐的家庭关系。 售后服务：孩子能够享有4个季度免开销售后跟踪回访。 家长评价：当自家少女抗拒和父母交流的问题比较难纠正时，我感到无援。多亏树同教育为我们供应了有效果的少女亲情淡漠解决思路，此外也向我们供应了专注的家庭教育倡议议告。树同教育是一个显著的专业化倾向的广州市少女亲情淡漠管教学校，强烈力推给须要探听“高二少女抗拒和父母交流该怎么处理才好？”的爸妈。