女生不给手机就打人如何处理好呢？广州女生网瘾管教学校成功案例总结出炉

案例名称：广州女生网瘾管教学校成功案例总结 问题类型：网瘾：不给手机就打人 具体情况：广州黄埔区的五年级女生笑笑因为过分倚靠电子设备：生活中欠缺另一个方面娱乐方式。当下这段时间不时不给手机就打人。但是爸妈双方没有安排符合的指导，引致笑笑网瘾的问题愈发严重，以至无意接受爸妈双方的规劝。笑笑爸妈双方只好寻找一个专长的广州女生网瘾管教学校，希冀改良当下这段时间境遇。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、按着笑笑的具体事实进行完备的审核，再规划私人化的入营辅导课程。 2、制定小班授课从情绪掌控力、意志力、推升内在肯定等情形进行推升，合并且还有专业老师24h心理陪伴。 3、为笑笑爸妈双方安排家庭教育的指导和课程另外还有家庭项目，以“孩子+家长双轨动力”改良体系，使得爸妈双方和笑笑优化信任感，和平解决，因之继续加强笑笑境遇改良的永久效果。 4、安排1年售后跟踪服务，凭依客观情况有能力安排免费复训。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
2、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：九人十足
课程介绍：队伍分成两队进行比赛，一共进行三轮，每轮的胜利团体得一分，三轮结束后，选取计时最好的一次，开始新的一轮。
课程意义：利用九人十足的情境，让学员参与到活动过程中，在这个过程中有一些肢体互动，能加速彼此之间的情感上连接，促进团队的形成，让学员更有归属感。 矫正模式：小班授课，每一礼拜安排超过1次1V1心理辅导 矫正效果：孩子们在营地的过程中，对使用网络和电子设备有了正确的认识，逐步摆脱对网络的过多依赖，学会合理管理网络时间，把重心转向现实生活中的兴趣爱好。 售后服务：孩子有能力享有1年无偿提供售后跟踪回访。 家长评价：广州女生网瘾管教学校——树同教育，帮助我有效果搞定了自家女生网瘾的问题。学校老师热情满满、随和，进而安排24h心理陪伴，使得我舒畅无忧。