女生抗拒和父母沟通不太可能管教该如何？黄埔区叛逆女生管教学校的成功案例

案例名称：黄埔区叛逆女生管教学校成功案例 问题类型：叛逆：抗拒和父母沟通 具体情况：安安是广东一名四年级的女生，然而当前的实际情况几乎每天抗拒和父母沟通大多在于沟通不良：欠缺和家长两人有效果沟通的机会。对于这个实际境遇，安安家长两人筹划凭着严苛的训斥令安安拥有更新。然而实际境遇愈发糟糕，缘此筹划把安安送到黄埔区叛逆女生管教学校拥有专业的指点。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问按于安安的预案监测，计划专门定制解决方法，包含推动成功信心、CBT认知行为疗法、情绪掌控力等。而且也给安安家长两人提出专业度高的温馨提示。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
2、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。
3、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。 矫正模式：小班教育，每周筹划至少1次一对一心理辅导 矫正效果：借助沟通途径理解孩子心中渴望，帮助孩子更加有效地表达情感和想法，减少与父母及权威的冲突，并通过辅导课程提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子能够享有四个季度无偿售后跟踪回访。 家长评价：当自家女生抗拒和父母沟通的困难不太可能处理时，我束手无策。庆幸树同教育为我们筹划了有效果的女生叛逆解决方法，而且也向我们筹划了专业的家庭教育温馨提示。树同教育是一所专业度高的黄埔区叛逆女生管教学校，推荐给筹划得悉“女生抗拒和父母沟通不太可能管教该如何？”的家长两人。