透过广州市高中生早恋管教学校典型事例看高中生的早恋应该怎么矫正？

案例名称：广州市高中生早恋管教学校典型事例 问题类型：早恋：叛逆早恋 具体情况：高中生澜澜叛逆早恋的实际情状持续严峻，甚至是无办法正常上学，家长表示实在让人气馁。为了促进让澜澜恢复原样，澜澜家长打算基于广州市高中生早恋管教学校恰恰的引导方法，优化澜澜是源于情感须要不受到关心：在生活中家长持续对孩子不上心，据此须要从其他人拥有关注和关心，以至于投入青春的恋情。诱发的弊效。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、鉴于澜澜的实际情形进行全面的查看，再定制专项的的入营辅导课程。 2、安顿小班辅导从专注力、认知行为疗法（CBT）、抗压能力等层次进行快速提升，且还有专业老师24小时心理陪伴。 3、为澜澜家长计划家庭教育的引导方法和课程并且亲子游戏，以“孩子+家长双轨动力”优化体系，让家长和澜澜提升信任感，降低对立，以至于加强澜澜实际情状优化的稳久效果。 4、计划一年售后跟踪服务，遵照真实情况能够计划免费复训。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：生死电网
课程介绍：利用一些道具、音乐等手段，模拟一个生死电网的场景，让学生进行生死电网的模拟活动。任何人通过时，任何物品，躯体触碰到电网，都算挑战失败，重新开始挑战，所有人一次性通过才算挑战成功。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验团队合作能力和信任感的过程，从而培养他们的团队合作能力和信任感，提高他们的沟通和协调能力。
2、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。
3、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。 矫正模式：小班辅导，每星期计划至少1次一对一心理辅导 矫正效果：在进入学校的阶段，教育的正确引导令孩子理性地面对早恋问题，并认识到自我进步、学习和未来计划的意义，从而减少情感冲动带来的烦恼。 售后服务：孩子能够享有一年免费提供售后跟踪回访。 家长评价：广州市高中生早恋管教学校——树同教育，帮忙我明智矫正了自家高中生早恋的障碍难题。学校教官热情周到、热情为您，再者计划24小时心理陪伴，让我愉悦。