通过广州高中生亲情冷漠管教学校成功案例分享学习：高中生的亲情冷漠究竟怎么处置？

案例名称：广州高中生亲情冷漠管教学校成功案例分享 问题类型：亲情冷漠：不愿和父母沟通 具体情况：安安是白云一名高二的高中生，只是当下的实际形势和状态反反复复不愿和父母沟通大部分是因为不具备沟通机会：爸妈双方无休止地处理工作，缺少心灵的交流。对于这个实际境况，安安爸妈双方期望依靠高要求的罚责使得安安达到优化。只是实际境况愈发糟糕，以致期望把安安送到广州高中生亲情冷漠管教学校达到靠谱的指点。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 第一，给安安进行详明的核查，围绕其个人和家庭的情况概述谋划专有的解决良方。 此外给安安调度亲情冷漠存在麻烦优化相关的课程，包括但不局限于情绪掌控力、认知行为疗法（CBT）、提升内在确信等角度。不仅如此也须要向安安爸妈双方谋划靠谱的家庭教育指点和亲子项目来提升辅导效果。 除此之外还有专业老师进行全天候心理陪伴，快速回应孩子实际境况。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
2、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。
3、课程名称：无敌风火轮
课程介绍：学生要使用手上的材料制作一个运输器，要达到这样的效果，大家从操场东出发，走到操场西边，这个东西需要将全队人都能装下，行走的过程中，任何人的脚不能碰到地面。中途这个运输器坏了，要停下来修整好再出发。
课程意义：更多的是考验大家的队长的组织协调和团队配合能力。 矫正模式：小人数教育，每一礼拜谋划1次以上1对1心理辅导 矫正效果：利用有效的沟通策略，并激发孩子内在的力量，提升家庭成员间的理解与支持，增强彼此的情感互动和联系，从而重建一个和谐温暖的家庭。 售后服务：孩子有能力享有12个月不花费售后跟踪回访。 家长评价：我自家高中生有亲情冷漠的存在麻烦时，我发现迷失方向，未决定究竟怎么处置。经过朋友知道了树同教育这家教育局许可设定的广州高中生亲情冷漠管教学校，处理问题源头，现在不再显露孩子不愿和父母沟通的困境。树同教育是广州高中生亲情冷漠管教学校的绝佳之选！