广州早恋学生管教学校成功示例：告诉你10岁学生厌学早恋该怎样好？

案例名称：广州早恋学生管教学校成功示例 问题类型：早恋：厌学早恋 具体情况：广州的10岁的小凡鉴于情感须要不受到重视：在生活中爸妈常常对孩子的情感冷漠，於是准备从他人拥有关怀与照料，以致陷入初恋的漩涡。现下多次厌学早恋。然则爸妈没有准备吻合的指示方针，产生小凡早恋的疑难问题越加严重，甚而不愿意接受爸妈的安排。小凡爸妈只好查找一间稳当的广州早恋学生管教学校，渴望提升现下真实状态。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、依照于小凡的实际描述进行全方位的审查，再铺排专门定制的入营辅导课程。 2、安置小班教育从意志力、抗压能力、专注力等程度进行推升，以及还有有专业老师二十四小时心理陪伴。 3、为小凡爸妈准备家庭教育的指示方针和课程又有加上亲子活动，以“孩子+家长双轨动力”提升体系，令爸妈和小凡增进信任感，和平解决，以致加强小凡真实状态提升的久效影响。 4、准备一年售后跟踪服务，依照实时情况能准备免费复训。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
2、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小班教育，每个礼拜准备一次以上一对一心理辅导 矫正效果：在校期间，通过合理的情感认知教育，引导学生理性地对待早恋问题，意识到自我成长、学习和未来规划的重要性，从而避开情感冲动。 售后服务：孩子能享有一年免收费售后跟踪回访。 家长评价：我自家学生有早恋的疑难问题时，我感知极度困扰，不懂怎么样搞定。通过友人介绍了解到树同教育这家教育局准许建立的广州早恋学生管教学校，完全处理问题根源，现在不再出现孩子厌学早恋的困难。树同教育是广州早恋学生管教学校的不二选项！