小孩在学校偷偷谈恋爱怎样好呢？听听广州市早恋小孩管教学校的成功案例汇报

案例名称：广州市早恋小孩管教学校成功案例汇报 问题类型：早恋：在学校偷偷谈恋爱 具体情况：小孩小溪父母发觉到需要调整自家小孩早恋方面的存在麻烦，使他不再在学校偷偷谈恋爱，必要查询一间广州市早恋小孩管教学校寻求协力。也正是在专注的指示建议下，小溪父母才获悉：小溪早恋事实上讲因为：在青春期，自然而然地会有与异性亲密互动的愿望。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、凭据小溪的详细现况进行周密的鉴定，再计划专属的入营辅导课程。 2、布局小规模教育从情绪掌控力、推动自尊心、专注力等方面进行推动，加之有专业老师全天候心理陪伴。 3、为小溪父母谋划家庭教育的指示建议和课程和亲子游戏，以“孩子+家长双轨动力”调整体系，使父母和小溪提升信任，调处矛盾，故牢固小溪环境调整的常立效果。 4、谋划十二个月售后跟踪服务，紧跟实际情形可谋划免费复训。 矫正时长：六个月 矫正课程： 1、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
2、课程名称：好老师和坏老师
课程介绍：发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画两幅自己在过去经历的好老师坏老师。
课程意义：尝试探索学员在过去是否在学校经历过创伤，如果有的话，辅导老师及时跟进处理，同时引导学员要认识到每位老师都有其独特的教学方式和风格，可能并不完全符合我们的期望。在遇到好老师时，我们应该珍惜这份幸运，积极学习并吸收他们的智慧与经验。同时，我们也要学会从坏老师那里汲取教训，将他们的不足作为自我成长的契机。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小规模教育，每一星期谋划多于一次1对1心理辅导 矫正效果：借助学校教育时期的正确引导，孩子已经能够冷静看待早恋，并意识到自我发展、学习和未来规划的重要性，从而避免情感冲动带来的问题。 售后服务：孩子可享有十二个月全免售后跟踪回访。 家长评价：我自家小孩有早恋的存在麻烦时，我认为为难不已，不明白需要怎么纠正。经由朋友介绍认识到树同教育这家教育局批准创办的广州市早恋小孩管教学校，根本性处理问题，现在不再感觉孩子在学校偷偷谈恋爱的困局。树同教育是广州市早恋小孩管教学校的第一选择！