小学生的早恋该怎么样调整？广州坏孩子管教学校成功案例展示出炉

案例名称：广州坏孩子管教学校成功案例展示 问题类型：早恋：叛逆早恋 具体情况：广州的小学生小艺正是因为情感倚赖：爱情中的体验深厚且感动，在恋爱网络中发觉无虞和满意。最近这段时间以来每时每刻叛逆早恋。不过父母没有筹备适合的指引，造成小艺早恋的存在问题越加严重，甚且不想再受父母的控制。小艺父母只好发掘一所有实力的广州坏孩子管教学校，希望改良最近这段时间以来情形。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、凭据小艺的具体情形进行完善的分析，再拟定个体化的入营辅导课程。 2、协调小班培训从情绪掌控力、专注力、抗压能力等程度进行快速加强，并且同样还有专业老师二十四小时心理陪伴。 3、为小艺父母筹备家庭教育的指引和课程及家庭项目，以“孩子+家长双轨动力”改良体系，让父母和小艺全面提升信任，淡化分歧，故此稳固小艺情形改良的深入影响。 4、筹备十二个月售后跟踪服务，基于真实情况能筹备免费复训。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：人生拍卖
课程介绍：利用角色扮演、道具、音乐等手段，模拟一个人生拍卖的场景，让学生亲身体验拍卖的过程和结果。
课程意义：让学生体验到人生的多样性和选择的重要性，让他们明白自己的人生不是由别人决定的，而是由自己的选择和努力塑造的，从而培养他们的积极人生态度和价值观。
2、课程名称：好老师和坏老师
课程介绍：发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画两幅自己在过去经历的好老师坏老师。
课程意义：尝试探索学员在过去是否在学校经历过创伤，如果有的话，辅导老师及时跟进处理，同时引导学员要认识到每位老师都有其独特的教学方式和风格，可能并不完全符合我们的期望。在遇到好老师时，我们应该珍惜这份幸运，积极学习并吸收他们的智慧与经验。同时，我们也要学会从坏老师那里汲取教训，将他们的不足作为自我成长的契机。
3、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。 矫正模式：小班培训，每个星期筹备超过一次1V1心理辅导 矫正效果：在校期间，情感认知教育的正确引导已使孩子们能够理性看待早恋，意识到自我发展、学业和未来规划的重要性，从而避免情感冲动的影响。 售后服务：孩子能享有十二个月无偿售后跟踪回访。 家长评价：广州坏孩子管教学校——树同教育，帮助我有力调整了自家小学生早恋的存在问题。学校老师脚踏实地、热情周到，并筹备二十四小时心理陪伴，让我宽心。