广州叛逆青少年管教学校成功范本：应对18岁青少年比较难矫正该怎么办比较好？

案例名称：广州叛逆青少年管教学校成功范本 问题类型：叛逆：抗拒和父母沟通 具体情况：小宝是花都一名18岁的青少年，不过近日频频抗拒和父母沟通主要理由是不具有理解与支持：认为家长不领略自己的想法和情感。对于这个实际情状，小宝家长期望依靠十分严格的责斥让小宝得到矫正。不过实际情状越加糟糕，故此期望把小宝送到广州叛逆青少年管教学校得到可靠且有实力的指引。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首要，给小宝进行详细全面的解析，据其个人并且家庭的详细实情策划定做解决办法。 除此之外给小宝实施叛逆难题矫正相关的课程，涵盖但不限于以下意志力、增高心理肯定、情绪掌控力等维度。不仅如此也须向小宝家长策划可靠且有实力的家庭教育指引和亲子项目来增高矫正效果。 在以上服务之外还有专业老师进行全天候心理陪伴，实时回答孩子实际情状。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
2、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。 矫正模式：小组授课，每礼拜策划超过一次1对1心理辅导 矫正效果：通过搭建有效的沟通路径理解孩子的内心需求，协助孩子无障碍地表达情绪和观点，减少与家长及权威的对抗，并运用心理辅导课程提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子可享有12个月不收钱售后跟踪回访。 家长评价：当自家青少年抗拒和父母沟通的难题比较难搞定时，我独自茫然。幸好树同教育为我们策划了明智的青少年叛逆解决办法，不仅如此也向我们策划了可靠且有实力的家庭教育示意。树同教育是一个深刻的专业知识的广州叛逆青少年管教学校，推荐给期望认识“18岁青少年比较难矫正该怎么办比较好？”的家长。