男生不愿和父母沟通一般没办法矫正该怎么处理才好？广州男生管教学校典型实例

案例名称：广州男生管教学校典型实例 问题类型：亲情冷漠：不愿和父母沟通 具体情况：白云区的男生小双正是因为强烈的拒绝情绪：正是因为过去的分歧而对爸妈对某些事有刻板印象。现阶段的情形每时每刻都在不愿和父母沟通。然而爸妈没有规划切合的引导，产生小双亲情冷漠的存在难题日益严重，以至于已经厌倦了爸妈的指引。小双爸妈只好追求一间稳当的广州男生管教学校，期待改进现阶段的情形实际境况。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育专家依着小双的预案观察，计议个体化快速解决方法，内含提升自我坚信、情绪掌控力、专注力等。同时也给小双爸妈提出专业领域内实力雄厚的倡议议告。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
2、课程名称：我是谁
课程介绍：按照“我是一个……的人”的格式写十个句子。写完之后签好名字，交给老师。
课程意义：利用“我是一个……的人”的格式，尝试去进行自我探索，让老师可以观察学生的个性，引导学生向更积极的方向了解自己。
3、课程名称：盲人排序
课程介绍：模拟一个盲人排序的场景，整个活动过程不允许说话，和到处看，让学生散开之后，重新组合在一起，按特定的顺序排列。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验信任和合作的过程，从而培养他们的信任和合作的能力，提高他们的团队精神和领导力。 矫正模式：小型教学，每星期规划多于1次1对1心理辅导 矫正效果：通过对家庭沟通的有效引导和对孩子内心正能量的激发，促进父母和子女间的互相理解与支持，增强互动沟通，强化情感纽带，从而重建和谐的家庭环境。 售后服务：孩子能够享有十二个月无需付费售后跟踪回访。 家长评价：当自家男生不愿和父母沟通的存在难题一般没办法管教时，我茫然无措。幸得树同教育为我们规划了明智的男生亲情冷漠快速解决方法，同时也向我们规划了稳当的家庭教育倡议议告。树同教育是一间专业领域内实力雄厚的广州男生管教学校，全力推荐给须要探问“男生不愿和父母沟通一般没办法矫正该怎么处理才好？”的爸妈。